郑钰骐
更新时间：2021-04-14
随着语言学习越来越低龄化，立得学也来了不少优秀的小学员，刚刚初二的郑钰骐同学，就是其中一颗璀璨的小星星。
18年11月来立得学的小郑，刚刚初一，学习了一个季度左右托福的她，19年3月参加了托福首考，83分，对于这个年龄段的孩子来讲，这个首考分数已非常不错，历经了实考后，在接下来学习过程当中，有了更清晰的方向和明确的目标，经过一年的磨练后，优秀的小郑在今年的11月考试中拿到了105分的优异成绩!
在老师们的印象中，钰骐同学谦逊有礼，对学习永远保持着求知欲，课堂上和老师积极互动，力争听懂每一个小细节，课下也是下足了功夫，不懂就问，及时将学习中的问题解决，这一点一滴的积累，便是种子，花开有果，少年可期！
（课上专注的郑同学）
今天，小郑同学给我们带来了自己的学习分享，让我们一起来看看这位优秀的小同学在托福学习的过程中能够带给我们什么启发吧！
学员介绍 — 郑 钰 骐
合肥某初中 初二学生
立得学托福1对1学员
目前托福成绩105分
文丨郑钰骐
我准备托福的时间是比较长的，将近一年之久。从3月份首考83分到11月份105分，离不开立得学老师们的辛苦付出。在此由衷的感谢老师们，也和大家分享一点学习的收获和经验，希望能对大家的托福学习起一点帮助。
首先，在对四个科目进行具体分析之前，我想说明一下单词的重要性和个人背单词的一些方法。
表面上来看，单词对于阅读和听力的影响是最大的。其实，一定的单词量对于口语和写作上的帮助也是不容小觑的。以我自身经验为例，在3月份首考的时候，我只有大约3000的词汇量（连advertisement都不知道是什么意思），所以在写独立写作的时候经常会由于想一个单词的表达浪费时间。暑假时，由于我准备ssat考试背了3000多个单词，再准备托福时明显发现口语表达顺畅了许多，写作也有更多的可调动词汇。
记单词主要有两种方法，看书的时候记书中的生词或者从单词书上死背硬记。如果时间比较充裕，推荐看一些难度适中的书。书中如果遇到生词，造成理解困难的词可以用词典查一下，但是切忌一遇到生词就查， 可以猜测一下意思，快速掠过。这种方法可以记住一些生僻的词，口语或写作时举例用的上。如果要快速记单词，背立得学的单词书是极好的选择，因为很有针对性。立得学的单词书将10个单词作为一组，可以几组一起背。每天背大约300个单词记忆效果是比较好的，千万不要为了快速刷完单词书一天背几千个单词，效率很低，记住的还很少。
阅 读
相信大家都已经熟知了做阅读题的套路，在此就不多赘述了。平老师上课教授的真题集非常有用，帮助学生了解真题的难度和套路。注意积累文中的生词和拓展，一定会拿到一个满意的分数的！另外有一点要提醒大家，实考的题目相较于真题和TPO简单，如果考试时做完前两篇文章，第三篇或第四篇（加试）不能放飞自我。我曾经考试时有这样的惨痛教训：遇到加试，前两篇总共只用了不到30分钟，第三篇放松警惕，单篇就做了30分钟，导致第四篇只有9分钟，没有做完。
听 力
听力个人感觉是简单的一项，一定要多做题，认真完成精听和复述。唐老师的SSS（科学美国人）的练习很有效，加强反应速度还可以帮助适应不同口音，对于以后在国外上学与不同口音的同学交流很有帮助。
口 语
输出项是我的短板，只能给大家做一下参考。口语练习要保证质量，在11月17号考试前将近一个月的准备时间内，每天刷一两道独立或综合题可以保持说英语的流畅度。徐老师让我做的跟读练习非常有帮助。原本我的重音很怪，跟读了几篇conversation后有明显改善。
写 作
综合写作只要阅读抓住论点，听力听到细节，都可以拿到一个good。独立相对来说难一些， 不仅要想到合适的论点，还要用正确的语法表达出来。感谢王丽老师一直很耐心的在我的作文里挑出每一个语法错误，又帮我改正。王老师推荐我把常见的语法错误记录下来，每次写作文之前都回想一下。用了这个方法之后，原本满篇的语法错误有了极大的改善。
分享虽简单，但句句重点，除此之外，小郑同学平时的学习习惯也非常好，遇到不懂得内容随时都能够寻求答疑，及时解决疑问，这也给众多学习中的同学们做了一个很好的表率哦~
感谢小郑同学带给我们的分享，努力实现梦想的人是会发光的，留学的路刚刚启程，老师们相信沉稳、努力的你会一步步战胜所有的挑战和困难，带着自己优秀的学习品质踏实的走好每一步，愿你在这美好年华，遇见最好的自己！
